Con el objetivo principal de disminuir la brecha que existe entre las capacidades de los recien egresados y las capacidades de los profesionistas que requiere la industria, se creó el proyecto Talento en TI (también conocido como “Modelo de vinculación empresa-academia-gobierno para el desarrollo en capacidades de capital humano en Tecnologías de la Información”), proyecto ejecutado por Impulsa TI (o bien ”Sociedad Academia Industria Gobierno en Tecnologías de Información” - que nombres tan largos ).
Actualmente el proyecto se encuentra en la etapa de definición de los modelos paracurriculares, que son: ingeniero de software, arquitecto, administrador de proyectos y procesos, y emprendedor de negocios. Me encontré una última actualización en esta liga: http://aniei.org.mx/Archivos/Perfiles_Modelo.pdf
Independientemente de la carrera del egresado, al integrarse a un proyecto tiene que ajustarse a alguno de estos perfiles o roles, y en la realidad, existe una gran brecha entre las capacidades del egresado y las capacidades necesarias para cubrir estos roles. El principal problema que enfrenta actualmente la industria de software es el capital humano - no hay suficiente capital humano o no es lo suficientemente competente. Los modelos paracurriculares buscan subsanar este problema.
La idea es que estos modelos sean tomados como materias “adicionales” a las de una licenciatura. Seguramente te preguntarás, ¿Porqué desarrollar estos modelos y no modificar los planes de carrera?, pues entre varias razones, porque modificar los planes de carrera toma demasiado tiempo a las intituciones educativas e involucra demasiados cambios. Si revisan por ejemplo el modelo “emprendedor de negocios”, es un hecho que en la escuela no te van a enseñar esto, pero es una realidad que son capacidades fundamentales, no solo para crear una empresa nueva, sino para entrarle al trabajo real.
El gran reto que estos modelos enfrentan es que realmente se “adopten” (como cualquier modelo de hecho), pero aquí el principal problema es: ¿cómo le dices a un estudiante? “este es tu plan de carrera, ahhhh pero si quieres tener chamba, aquí estan los modelos paracurriculares, que adicionalmente tienes que estudiar”.
La idea de desarrollar estos modelos es muy buena, pero es una realidad que costará bastante trabajo lograr que realmente se adopten. Hay bastante chamba de evangelización con los estudiantes e instituciones, incluso con los profesionistas actuales, y por otro lado, un compromiso por parte del gobierno e industria para alinear sus requerimientos a estos modelos (por ejemplo, podrían ajustar sus procesos de reclutamiento a dichos modelos).
Trataré de darle seguimiento a este tema, conforme se vayan desarrollando los diferentes entregables de este proyecto. Si te interesa conocer más sobre este proyecto, aquí estan las notas técnicas: http://aniei.org.mx/Archivos/Nota_Proyecto.pdf
2 Responses
August 28th, 2009 at 4:13 pm
Gracias por la nota Mara, hay importantes avances en el proyecto, entre los que se encuentran por ejemplo la participación de IMPULSA - TI y de su consejo como Comité de Normalización de Competencia Laboral en el CONOCER gracias al apoyo de la Secretaria de Economía quien facilito y fomento este proceso, pongo a disposición los correos para mas información del proyecto y de avances.
Victor Gómez Quintero: vit…@aniei.org.mx
Raymundo Lira : rli…@aniei.org.mx
September 9th, 2010 at 11:49 am
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